Was macht uns, was macht das Gymnasium Stein aus?
Was sind die pädagogischen Anliegen, die uns – neben gutem und modernem Unterricht – besonders wichtig sind?
Mit dem Naturwissenschaftlich-Technologischen und dem Wirtschafts-wissenschaftlichen Zweig bietet das Gymnasium Stein zwei zeitgemäße, anspruchsvolle Ausbildungsrichtungen, die unseren Kindern und Jugendlichen eine vertiefte Allgemeinbildung vermitteln und sie optimal auf die Anforderungen in Studium und moderner Berufswelt vorbereiten.
Dazu gehört im Zeitalter rasanter Digitalisierung eine zeitgemäße technische Ausstattung in allen Räumen. Dank der verlässlichen und großzügigen Unterstützung durch den Landkreis Fürth wird unsere Schule den schon jetzt hohen Standard in den nächsten Jahren noch weiter verbessern, u.a. durch die Installation von hochwertigen „Digital Boards“ in allen Klassen- und Fachräumen.
Wir verstehen Schule nicht allein als Ort der Wissens- und Kompetenzvermittlung, sondern auch als Ort der Erziehung. Deshalb bekennen wir uns ausdrücklich zu den in der Bayerischen Verfassung festgeschriebenen obersten Bildungszielen: Ehrfurcht vor Gott, Achtung vor religiöser Überzeugung und vor der Würde des Menschen, Selbstbeherrschung, Verantwortungsgefühl und Verantwortungsfreudigkeit, Hilfsbereitschaft, Aufgeschlossenheit für alles Wahre, Gute und Schöne.
Werteerziehung ist deshalb an unserer Schule oberstes Gebot: Wir möchten unsere Schüler und Schülerinnen im Geist der Demokratie und Völkerversöhnung zu politisch mündigen, verantwortungsbereiten und weltoffenen, toleranten Menschen erziehen. Unser Profil als „Fair-Trade-Schule“, als „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“, als Umweltschule in Europa und die Unterstützung des lokalen Sozialvereins „Lichtblick“ und der Steiner Tafel durch unsere Schüler sind Beispiele für diese Orientierung. Dazu gehört auch die Begegnung mit Menschen aus anderen Ländern und fremden Kulturen, die wir besonders durch unser umfangreiches Austauschprogramm (u.a. mit Schulen in Kanada und La Réunion) fördern.
Das Bildungsangebot eines Gymnasiums muss über reines Nützlichkeitsdenken hinausgehen und einen Beitrag leisten zur ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung der uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen. Deshalb versuchen wir, durch ein reichhaltiges kulturelles und künstlerisches Angebot unser Schulleben zu bereichern, Talente zu fördern und unseren Schülerinnen und Schülern Anregungen für ihre eigene Lebensgestaltung zu geben: Kunst, Musik, Theater, Literatur bereichern unser Leben, und wir möchten allen diese Chancen eröffnen. Für unsere vielfältigen Aktivitäten auf diesem Gebiet wurde unserer Schule der Kulturpreis der Stadt Stein verliehen.
Als Wirtschaftswissenschaftliches Gymnasium sind Berufsorientierung und Studienvorbereitung ein entscheidender Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit. Diesem Ziel dienen u.a. ein einwöchiges Berufspraktikum aller Neuntklässler, ein schuleigener, jährlich stattfindender Berufsinformationsabend, Studien- und Projekttage zur beruflichen Orientierung für die 9. und 11. Klassen mit Bewerbungstraining, die Schülerfirma „Starter Kit“, das P-Seminar „Business at School“, die enge Zusammenarbeit mit der TH Nürnberg u.v.m.
Trotz aller Förderung und allen pädagogischen Bemühens – nicht immer läuft in der Schule alles reibungslos; schulischer Erfolg und seelisches Wohlbefinden können durch ganz unterschiedliche, oft nicht selbstverschuldete Umstände, in Gefahr geraten. Aus diesem Grund hat unsere Schule ein umfassendes pädagogisches Beratungs- und Betreuungsnetzwerk eingerichtet. Zwei Beratungslehrer, eine eigene Schulpsychologin, eine Schulseelsorgerin sowie zahlreiche pädagogische Projekte und Initiativen sollen Problemen vorbeugen und Hilfestellung in Krisen leisten. Dazu gehören zum Beispiel das Coaching- und Motivationsprojekt „Gegensteuern“ für Jahrgangsstufe 8, die Projekte „Medienscouts“ zur Medienerziehung und zur Prävention von Cyber-Mobbing, das Projekt „Coolrider“. Speziell für unsere neuen Fünftklässler gibt es ein effektives Tutorensystem und der Einsatz einer erfahrenen Lehrkraft als Grundschul-Lotsin, um den Kindern den Übergang und die Eingewöhnung am Gymnasium zu erleichtern.
Gerhard Nickl, OStD