Methodenkonzept

Seit wann haben wir ein Methodenkonzept?

Die Entwicklung eines schriftlich fixierten Methodenkonzepts des Gymnasiums Stein hat im Schuljahr 2017/18 begonnen. Zunächst wurden die Klassen 5-7 des neuen G-9 berücksichtigt. Auf diesem Konzept wird in den nächsten Jahren schrittweise aufgebaut (8-13).

Was ist das, ein Methodenkonzept?

Es handelt sich hierbei um eine Zusammenstellung wesentlicher Arbeitstechniken, deren Anwendung im Unterricht, aber auch bei der häuslichen Vorbereitung, notwendig bzw. hilfreich ist, in Form von Arbeitsblättern.

Eine Tabelle gibt Überblick, welche Methode in welchem Fach bzw. Jahrgang eingeführt wird.

Warum brauchen wir ein Methodenkonzept?

• Mit der schriftlichen Fixierung und v.a. der Zuordnung, welches Fach eine Methode verbindlich einführen soll, wird gewährleistet, dass in den folgenden Jahrgangsstufen auf die entsprechenden Arbeitstechniken zurückgegriffen bzw. aufgebaut werden kann.
• Die Einführung der Methoden wird überprüft.
• Lehrer wie Schüler können auf die Arbeitsblätter jederzeit zurückgreifen, da diese voraussichtlich ab dem Schuljahr 2018/19 auf der mebis-Lernplattform bereitgestellt werden. Die Schüler erhalten im Fach Informatik ab der 6. Jahrgangsstufe eine erste Einweisung in den Umgang mit der mebis-Plattform und sollten dann selbständig in der Lage sein, sich die Arbeitsblätter (bei Verlust z.B.) herunterzuladen.